La iniciativa ‘Porte una científica al meu col·le’ acosta el treball de dones investigadores a estudiants de totes les edats.

Amb motiu de l’11 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, el Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) celebra un any més la iniciativa “Porte una científica al meu col·le”, organitzada pel seu Comitè d’Igualtat amb el suport de la Càtedra IVIO. Aquesta activitat, que arriba a la seua octava edició, es desenrotllarà durant tot el mes de febrer en diferents centres educatius de la Safor i altres comarques.

Aquest 2026, el focus nacional de l’11F està posat en un tema d’enorme actualitat: els biaixos de gènere en la intel·ligència artificial (IA). Esta tecnologia, present en àmbits tan variats com la medicina, l’educació o la justícia, no és neutral. Els algorismes aprenen de les dades que reben, i si aquests reflecteixen desigualtats socials, poden perpetuar-les o fins i tot ampliar-les. Els biaixos poden aparèixer en diferents fases: des de les dades d’entrenament fins al disseny del model o la composició dels equips que creguen la tecnologia.

Aquests prejuís no són només un problema tècnic; tenen conseqüències reals en la vida diària. Estudis recents mostren que afecten l’accés al treball, al diagnòstic sanitari, a decisions judicials i al crèdit financer, condicionant oportunitats i resultats. Per això, educar des de la infància sobre pensament crític i detecció d’estereotips resulta fonamental, i augmentar la presència de dones en àrees CTEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques) és clau perquè la tecnologia reflectisca la diversitat de la societat.

Presència de científiques a les aules

“Porte una científica al meu col·le” porta a dones investigadores i professionals de diferents camps –ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques– a interactuar amb estudiants d’educació infantil, primària, secundària, batxillerat i educació d’adults. La iniciativa busca mostrar el treball real de les científiques i acostar les seues professions a l’alumnat, oferint models a seguir que trenquen amb els estereotips de gènere.

Reconèixer i visibilitzar la labor de les dones en la ciència continua sent un desafiament: en moltes aules continuen sent escassos els referents femenins. Comptar amb estes figures inspira a xiquetes i adolescents, amplia els seus horitzons professionals i ajuda a superar barreres socials.

Activitats destacades 2026

• Acústica submarina – Isabel Pérez Arjona, IES Vall de la Safor, Vilallonga (9 febr.)
• Què vols ser de major? – Taller de química, Josepa Costa Murcia i Sagrari Torres Cartas, CEIP Les Foies, Grau de Gandia (9 febr.)
• Antotipia – Taller amb Sandra Martorell Fernández, CEIP 8 de Març, València (9 i 11 febr.)
• Taller de Química i Biologia – Isabel Martínez Nieto i Sagrari Torres Cartas, CEIP Cervantes, Gandia (10 febr.)
• Xarrada: Per què necessitem un 11F? i taller: No és màgia, és química – Josepa Costa Murcia i Sagrari Torres Cartas, Col·legi San José de la Muntanya, Oliva (11 febr.)
• Qui ho ha inventat? – Ana González Suárez, CEIP Les Foies (11 febr.) i Col·legi Borja, Gandia (13 febr.)
• Investigar la mar: ciència en femení – Silvia Falco Giaccaglia, CFPA Xàbia (12 febr.)
• Gestió de l’aigua i espècies en perill – Maite Sebastiá Frasquet, IES Montdúver, Xeraco (13 febr.)
• Entre algorismes i dades: aplicacions de la lingüística – Eva Mestre Mestre, CFPA Jaume I, Gandia (18 febr.)
• Referents femenins i química divertida – Josepa Costa Murcia i Sagrari Torres Cartas, CEIP Ausiàs March, Rafelcofer (20 febr.)
• Dones i ciència / Ciència amb llapis de colors – Virgínia Garófano Gómez, CEIP Les Foies, Grau de Gandia (20 febr.)
• Descobrir la ciència – Isabel Pérez Arjona, CRA Alfauir-Ròtova (23 febr.)

A més, la Biblioteca del Campus de Gandia ha seleccionat llibres i còmics que fan valdre la trajectòria de les dones en la ciència, des de les pioneres fins a les científiques actuals. Aquests materials acompanyen a les expertes durant les seues visites, oferint a l’alumnat referents pròxims i inspiradors.