{"id":17010,"date":"2023-02-14T17:58:04","date_gmt":"2023-02-14T16:58:04","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciagandia.webs.upv.es\/?p=17010"},"modified":"2023-02-17T09:42:47","modified_gmt":"2023-02-17T08:42:47","slug":"porte-una-cientifica-al-meu-col%c2%b7le","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciagandia.webs.upv.es\/ca\/2023\/02\/porte-una-cientifica-al-meu-col%c2%b7le\/","title":{"rendered":"Porte una cient\u00edfica al meu col\u00b7le"},"content":{"rendered":"

Per cinqu\u00e8 any consecutiu i amb motiu de l’11\u00a0de febrer<\/a>, Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ci\u00e8ncia<\/strong>, el\u00a0Comit\u00e8 d’Igualtat del Campus de Gandia de la Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia (UPV) organitza la iniciativa \u2018Porte una cient\u00edfica al meu col\u00b7le\u2019, que es desenvolupar\u00e0 durant el mes febrer en el marc de l’acci\u00f3 estatal, amb el suport de la\u00a0C\u00e0tedra IVIO<\/a> i American Space Val\u00e8ncia<\/a>.<\/p>\n

El reconeixement dels m\u00e8rits aconseguits per dones cient\u00edfiques i expertes continua sent una assignatura pendent a les aules<\/strong>, en les quals encara falten referents femenins<\/strong> que inspiren i permeten veure’s reflectides xiquetes i adolescents, factor clau en la superaci\u00f3 dels estereotips de g\u00e8nere que persisteixen en la nostra societat i que influeixen en l’elecci\u00f3 i projecci\u00f3 d’un futur professional.<\/p>\n

\u201cSegons l’informe \u2018Igualtat en xifres MEFP 2022\u2019<\/a>, publicat en 2022 pel Ministeri d’Educaci\u00f3 i de Formaci\u00f3 Professional (MEFP), les xiques van ser majoria en el Batxillerat d’Arts (72.1%), Humanitats (64.7%) i Ci\u00e8ncies Socials (54.8%) i menys de la meitat en el de Ci\u00e8ncies (47,5%).<\/p>\n

La V edici\u00f3 de \u2018Porte una cient\u00edfica al meu col\u00b7le\u2019 continuar\u00e0 presencialment a les aules de m\u00e9s de 900 estudiants<\/strong> d’educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i batxiller amb l’objectiu de visibilitzar el treball de dones cient\u00edfiques i acostar a l’estudiantat\u00a0 les professions cient\u00edfico-t\u00e8cniques<\/strong>, mitjan\u00e7ant activitats divulgatives i de sensibilitzaci\u00f3, de la m\u00e0 de dones que desenvolupen la seua activitat professional i\/o acad\u00e8mica en l’\u00e0mbit de la ci\u00e8ncia, tecnologia, enginyeria i matem\u00e0tiques.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

PROGRAMA<\/strong><\/p>\n

7 de febrer. Un dia en la vida d’una dona cient\u00edfica. <\/strong>CEIP Rei en Jaume de Xirivella (sis\u00e8 de prim\u00e0ria). Amb Pilar S\u00e1nchez<\/a> i Teresa Rubio. Activitat organitzada en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l’Institut\u00a0 de Biomedicina de Val\u00e8ncia (IBV-CSIC). Selecci\u00f3 de llibres de la Biblioteca de Xirivella.<\/p>\n

8 de febrer. Dones Estel\u00b7lars. <\/strong>CRA Alfauir R\u00f2tova (infantil i prim\u00e0ria). Amb Isabel P\u00e9rez<\/a>.<\/p>\n

10 de febrer. Un dia en la vida d’una dona cient\u00edfica. <\/strong>CEIP Miguel de Cervantes de Xirivella (quart de prim\u00e0ria). Amb Pilar S\u00e1nchez<\/a> i Teresa Rubio. Activitat organitzada en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l’Institut\u00a0 de Biomedicina de Val\u00e8ncia (IBV-CSIC). Selecci\u00f3 de llibres de la Biblioteca de Xirivella.<\/p>\n

10 de febrer. Dones i mapes: la ci\u00e8ncia per trobar el m\u00f3n<\/strong>. CEIP Llu\u00eds de Sant\u00e0ngel del Saler\u00a0 (prim\u00e0ria). Amb Pau Alonso-Monasterio<\/a>.<\/p>\n

13 de febrer. Treballar en ci\u00e8ncia i tecnologia sent dona \u00e9s compatible. <\/strong>IES Gabriel Ciscar d’Oliva (quart de l’ESO i Batxiller). Amb Lorena Parra<\/a>.<\/p>\n

13 de febrer. Per qu\u00e8 necessitem un 11F i taller de qu\u00edmica b\u00e0sica<\/strong>. IES Ausi\u00e0s March de Gandia (tercer de l’ESO). Amb Josepa Costa<\/a> i Sagrario Torres<\/a>.<\/p>\n

14 de febrer. Dones i ci\u00e8ncia. Taller de pre-cinema<\/strong>. CEIP Joan Martorell de Gandia (tercer i quart de prim\u00e0ria). Amb Josepa Costa<\/a> i Sandra Martorell<\/a>.<\/p>\n

17 de febrer. El so pot veure’s<\/strong>. CEIP Sant Pere\u00a0 Ap\u00f2stol de L\u00b4Alqueria de la Comtessa (cinqu\u00e8 i sis\u00e8 de prim\u00e0ria). Amb Romina del Rei<\/a>.<\/p>\n

28 de febrer. Contacontes: No som rar@s, som extraordinari@s<\/strong>. Biblioteca de Xirivella (infantil i prim\u00e0ria). Amb Pilar S\u00e1nchez<\/a> i Teresa Rubio. Activitat organitzada en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l’Institut\u00a0 de Biomedicina de Val\u00e8ncia (IBV-CSIC).<\/p>\n

23 de mar\u00e7. Dones en ci\u00e8ncia, una mirada multidisciplin\u00e0ria. <\/strong>IES Josep Iborra de Benissa (quart de l’ESO). Amb Asun P\u00e9rez<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Aquesta activitat va comptar a m\u00e9s amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de la Fundaci\u00f3 Espanyola per a la Ci\u00e8ncia i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri de Ci\u00e8ncia i Innovaci\u00f3, en el marc de la programaci\u00f3 anual de la UCC+i de la UPV.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Som futur<\/strong><\/p>\n

El 9 de febrer es va celebrar al Campus de Gandia\u00a0el tercer F\u00f2rum \u201cDona i xiqueta en la ci\u00e8ncia\u201d,\u00a0<\/strong>organitzada per Las Provincias amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de l’Ajuntament de Gandia, el Campus de Gandia (UPV) i Global Omnium.<\/p>\n

En el marc de la jornada va tenir lloc una taula redona, <\/strong>moderada per la redactora de Las Provincias\u00a0Mar\u00eda Jos\u00e9 Carchano\u00a0i introdu\u00efda per\u00a0Jos\u00e9 Manuel Prieto, alcalde de Gandia; i\u00a0Jes\u00fas Alba, director del Campus de Gandia de la UPV. En el debat van participar\u00a0Esther M\u00e9ndez, directora d’Innovaci\u00f3 de GOLab, Centre Tecnol\u00f2gic de Global Omnium;\u00a0Marina Pinte, infermera i investigadora de l’\u00e0rea de C\u00e0ncer i Salut P\u00fablica de la Fundaci\u00f3 per al Foment de la Investigaci\u00f3 Sanit\u00e0ria i Biom\u00e8dica de la Comunitat Valenciana (Fisabio);\u00a0Nuria Lloret, investigadora, catedr\u00e0tica de la UPV;\u00a0Silvia Falco<\/a>, investigadora i directora del M\u00e0ster en Avaluaci\u00f3 i Seguiment Ambiental d’Ecosistemes Marins i Costaners del Campus de Gandia; i\u00a0Silvia Vilari\u00f1o<\/a>, estudiant de doctorat al Campus de Gandia i t\u00e8cnica d’investigaci\u00f3.<\/p>\n

En la \u00a0taula redona es van tractar q\u00fcestions com la falta de referents femenins<\/strong> en l’\u00e0mbit de les carreres STEM i com es poden potenciar, la igualtat plena<\/strong> en \u00e0mbits com la investigaci\u00f3 i la ci\u00e8ncia, l’eliminaci\u00f3 de barreres<\/strong> i obstacles per a desenvolupar professions relacionades amb la branca cientificot\u00e8cnica o el desenvolupament de plans d’igualtat efectiva<\/strong>. Tot aix\u00f2, amb l’objectiu d’ajudar les dones<\/strong> que ja formen part d’aquest \u00e0mbit acad\u00e8mic i professional, i a aquelles joves i xiquetes, que es puguen estar plantejant en aquests moments apostar per aquesta mena de formaci\u00f3 i treball.\u00a0<\/strong><\/p>\n