{"id":15549,"date":"2022-02-15T17:53:29","date_gmt":"2022-02-15T16:53:29","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciagandia.webs.upv.es\/?p=15549"},"modified":"2022-02-15T20:39:39","modified_gmt":"2022-02-15T19:39:39","slug":"torna-la-iniciativa-per-l11f-porte-una-cientifica-al-meu-colle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciagandia.webs.upv.es\/ca\/2022\/02\/torna-la-iniciativa-per-l11f-porte-una-cientifica-al-meu-colle\/","title":{"rendered":"Torna la iniciativa per l\u201911F \u00abPorte una cient\u00edfica al meu col\u00b7le\u00bb"},"content":{"rendered":"

Per quart any consecutiu i amb motiu de l\u201911 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ci\u00e8ncia, el\u00a0Comit\u00e8 d’Igualtat del Campus de Gandia de la Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia<\/a> ha impulsat la iniciativa \u2018Porte una cient\u00edfica al meu col\u00b7le\u2019, desenvolupada entre el 7 i el 18 de febrer en el marc de l’acci\u00f3 estatal\u00a011defebrero.org<\/a>, amb el suport de la\u00a0C\u00e0tedra IVIO<\/a> i American Space Val\u00e8ncia<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El reconeixement dels m\u00e8rits aconseguits per dones cient\u00edfiques i expertes continua sent una assignatura pendent a les aules, en les quals encara falten referents femenins que inspiren i permeten veure’s reflectides a xiquetes i adolescents, factor clau en la superaci\u00f3 dels estereotips de g\u00e8nere que persisteixen en la nostra societat i que influeixen en l’elecci\u00f3 i projecci\u00f3 d’un futur professional.<\/p>\n

\u201cSegons l’informe \u2018Igualtat en xifres MEFP, Aules per la Igualtat\u2019<\/a>, publicat en 2021 pel Ministeri d’Educaci\u00f3 i de Formaci\u00f3 Professional (MEFP), les xiques van ser majoria en el Batxillerat d’Arts (70,2%), Humanitats (63,6%) i Ci\u00e8ncies Socials (55,3%) i quasi la meitat en el de Ci\u00e8ncies (47,3%).<\/p>\n

La IV edici\u00f3 de \u2018Porte una cient\u00edfica al meu col\u00b7le\u2019 ha tornat presencialment a les aules de m\u00e9s \u00a0de 700 estudiants d’educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria i secund\u00e0ria amb l’objectiu de visibilitzar el treball \u00a0de dones cient\u00edfiques i acostar a l’alumnat les professions cient\u00edficot\u00e8cniques, mitjan\u00e7ant activitats divulgatives i de sensibilitzaci\u00f3, de la m\u00e0 de dones que desenvolupen la seua activitat professional i\/o acad\u00e8mica en l’\u00e0mbit de la ci\u00e8ncia, tecnologia, enginyeria i matem\u00e0tiques.<\/p>\n

PROGRAMA<\/p>\n

8 i 9 de febrer. La dona i la\u00a0ci\u00e8ncia a\u00a0l’entorn\u00a0rural. <\/strong>Aulari de R\u00f2tova \u00a0i aulari d’Alfauir del\u00a0 Col\u00b7legi Rural Agrupat R\u00f2tova-Alfauir (infantil i prim\u00e0ria). Amb Isabel P\u00e9rez<\/a>\u00a0 i \u00c0ngels Gandia (alumna de Generaci\u00f3 espont\u00e0nia: Hortet_EPSG).<\/p>\n

8 i 9 de febrer. T\u00e8cniques d’estudi de cetacis . <\/strong>Instituto Gabriel Ciscar d’Oliva\u00a0 (2n de l’ESO). Amb Blanca Feliu<\/a> i Eva Mestre<\/a>.<\/p>\n

9 de febrer. Un dia en la vida d’una d\u00f3na cient\u00edfica. <\/strong>Institut Gregori Maians d’Oliva\u00a0 (1r de l’ESO). Amb Maite Sebasti\u00e1<\/a> i Eva Mestre<\/a>.<\/p>\n

11 de febrer. Projecci\u00f3 del documental sobre la llegend\u00e0ria ocean\u00f2grafa Sylvia Earle, Mission Blue<\/em><\/strong>, en l’Aula magna del Campus de Gandia. Activitat dirigida a centres de secund\u00e0ria de la Safor.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

11 de febrer. Crea la teua pr\u00f2pia vacuna<\/strong>. Col\u00b7legi Miguel de Cervantes de Xirivella (2n d’infantil). Amb Teresa Rubio, \u00c1ngela Campos i Pilar S\u00e1nchez<\/a>. Activitat organitzada en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l’Institut de Biomedicina de Val\u00e8ncia (IBV-CSIC). Selecci\u00f3 de llibres de la Biblioteca de Xirivella.<\/p>\n

11 de febrer. Per qu\u00e8 \u00e9s necessari un dia per a les xiquetes en la ci\u00e8ncia? Experiments de dendrocronologia<\/strong>. Col\u00b7legi Rosalia Bondia de Pego\u00a0 (4t i 5\u00e8 de prim\u00e0ria). Amb Virginia Gar\u00f3fano<\/a> i Natalia Sastre<\/a>.<\/p>\n

11 de febrer. Els d\u00f3nes rurals. Taller de cultius\u00a0 i cultura popular. <\/strong>Institut Mar\u00eda Enr\u00edquez de Gandia (1r de l’ESO). Amb \u00c0ngels Gandia i Sagrari Torres<\/a>.<\/p>\n

11 de febrer. Els xiquetes i la ci\u00e8ncia. Experiments de Qu\u00edmica recreativa. <\/strong>Col\u00b7legi Joan Martorell de Gandia\u00a0 (3r,4t, de prim\u00e0ria ) Amb Sagrari Torres<\/a> i Josepa Costa<\/a>.<\/p>\n

14 de febrer La dona i la ci\u00e8ncia a l’entorn rural<\/strong>. Col\u00b7legi Joan Martorell de Gandia (5\u00e9 i 6\u00e9). Amb Sagrario Torres i \u00c0ngels Gandia.<\/p>\n

15 de febrer La m\u00e0gia dels electrons.<\/strong> Col\u00b7legi Sant Pere\u00a0 de l’Alqueria de la Comtessa\u00a0\u00a0 (5\u00e8 i 6\u00e8 de prim\u00e0ria). Amb Romina del Rei<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SOM FUTUR<\/p>\n

El 9 de febrer es va celebrar al Campus de Gandia\u00a0 \u00a0la II Jornada pel Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ci\u00e8ncia: Som futur (f\u00f2rum), <\/strong>organitzada per les Prov\u00edncies. En el marc de la jornada va tenir lloc la taula \u201cLa dona i la xiqueta en la ci\u00e8ncia\u201d, <\/strong>amb la participaci\u00f3 de Sandra Sendra<\/a>, experta en Telecomunicaci\u00f3 del Campus<\/a> i directora del Grau de Tecnologies Interactives i Andrea M\u00e1rquez<\/a>, titulada del M\u00e0ster en Avaluaci\u00f3 i Seguiment Ambiental d’Ecosistemes Marins i Costaners, el Treball Final de M\u00e0ster de la qual va ser guardonat en la quarta edici\u00f3 dels Premis del Col\u00b7legi Professional de Ci\u00e8ncies Ambientals de la Comunitat Valenciana (CoAmbCV).<\/a><\/p>\n

Aix\u00ed mateix, la jornada va comptar amb la intervenci\u00f3 de Diana Morant, Ministra de Ci\u00e8ncia i Innovaci\u00f3, Jes\u00fas Alba, Director del Campus de Gandia i Jos\u00e9 Manuel Prieto, Alcalde de Gandia.<\/p>\n

\n