Quan l’art s’integra a l’aula: la performance com a eina per al canvi social
Comunicació Audiovisual Dones i ciència
En els últims anys, les aules universitàries han començat a transformar-se. Ja no són únicament espais on es transmeten coneixements, sinó llocs on s’experimenta, es debat i s’actua. Un exemple revelador d’aquesta evolució el trobem en el treball de Sandra Martorell i M. Rosario Sáez-Salvador, que han explorat com la performance pot convertir-se en una eina poderosa per a educar, sensibilitzar i promoure el canvi social des de dins de la universitat. La seua proposta parteix d’una idea senzilla, però profundament transformadora: l’art no sols s’ensenya, també es viu. I quan aquesta vivència s’orienta cap a problemes socials —en aquest cas, les violències masclistes— l’efecte...
Llegir més